教师 & 人力资源

 

在精神健康紧急情况下 点击这里.

内部转介表格 & 指令
查看 内部转介表格及说明 填写表格
 
你如何向学生表达你的担忧?

  • 与学生私下交谈
  • 表达你对他们幸福的关心. 具体说明你的行为 引起了你的关注. 例如，“我注意到你一直没去上课 我担心.“我注意到你没有和……出去玩，也没有养更多。 对你自己说，是不是发生了什么事?”
  • 倾听学生的话——避免评判
  • 鼓励学生利用他们的支持系统(朋友，家人等)
  • 建议和咨询师谈谈，例如，“哇，听起来你有很多事情要做 on. 你有没有想过跟辅导员谈谈这事?”
  • 准备好解决他们对咨询的一些担忧和恐惧
  • 让他们选择接受或拒绝你的建议/转介进行咨询
  • 给你的学生一些时间考虑你的建议. 他们可能需要考虑 it.
  • 跟踪你的学生他们采取了什么行动，跟踪表明你真的 关心和关心他们的幸福.

紧急支持:

如需更多精神健康资源，请 点击这里

社区资源 & 基本需求:

如果不确定从哪里开始，应该第一时间联系联合劝募协会的211 资源支持. 只能用座机拨打2-1-1.  当用手机打电话时 请拨(800)887-1107. 它们是肯特县资源的最新数据库.

长者资源/照顾服务资源:

经验丰富的信息:

 

联系信息

咨询，健康和保健
唐纳利中心，低层
(616) 632-2905
CHWS@ngskmc-eis.net